由 說點什么 回答 時間：2021-06-01

加強干部培訓有三個目的：

1、進一步增強責任感使命感

2、把握大局大勢，體現時代要求

3、強化責任、提振精神，把抓落實作為最大的責任擔當

由 說點什么 回答 時間：2021-06-01

第一，激發內在動力，確保學習興趣上得來

在改革開放和現代化建設的新形勢下，機關廣大黨員干部的物質生活不斷改善，對精神文化的需求越來越高，有比較強烈的求知心理。我們在抓理論教育時，首先要研究黨員干部的學習需求，盡量滿足大家開眼界、學知識的要求，讓黨員干部主動想學習，把學習的興趣提起來，把學習的動力挖掘出來；在提高黨員干部理論學習興趣的同時，還要做好引導工作，把大道理講清講透，引導黨員干部從要我學變成我要學。

第二，完善學習制度，確保黨員干部坐得住

首先要制訂切合實際的學習計劃。其次要健全學習的組織制度。再次要落實黨員領導干部帶頭講黨課的制度。實踐證明，黨員領導干部帶頭講黨課，是增強理論教育實效性的有效途徑。通過講黨課，發揮領導干部的帶頭示范作用，將有力地推動本單位黨員干部理論學習的深入開展。

第三，講求學習質量，確保理論學習學得深

首先要把握主題認真學。當前的理論學習，要緊緊把握三個代表重要思想這個主題，深刻領會和理解其科學內涵和精神實質，把學習三個代表重要思想與改造黨員干部的主觀世界結合起來，把學習三個代表重要思想的過程變成統一思想、凝聚人心、推進工作的過程。其次要根據需要重點學。一方面要隨著形勢發展的要求及時調整和更新學習內容，組織黨員干部分專題學習；另一方面要留有余地，鼓勵和引導黨員干部以自身的需求為導向，有選擇地學習一些自己興趣或與本職工作有關的理論和知識，增強理論教育的主動性和實效性。再次要帶著問題深入學。要引導黨員干部邊學習邊思考，緊密結合本單位本部門面臨的新情況、自己思想和工作面臨的新問題，有針對性地進行學習。

第四，理論聯系實際，確保所學知識用得上

我們在安排學習時，要立足實際，從我們正在做的事情出發，貼近基層，貼近群眾，既要有理論高度，又要有現實意義。要弄清黨員干部在實踐中遇到的思想困惑，抓住大家普遍關注又迫切需要解答的熱點、難點、焦點問題，組織黨員干部深入學習。

第五，改進學習方法，確保學習者聽得進

機關黨員干部整體素質比較高，理解能力、判斷能力、接受能力都比較強，這既是優勢，同時給理論教育增加了難度。因此，我們應認真把握機關理論教育的特點和規律，采取集中學習與個人自學相結合、專家輔導與座談討論相結合的形式，運用啟發式、開放式、互動式的方式，進一步深化學習。要區分層次，因人施教，增強學習的針對性、實效性。

第六，改進考評方法，確保學習效果看得見

建立科學的考核體系是規范黨員干部學習、增強學習自覺性的必要措施，也是提高理論學習質量、檢驗學習效果的有效手段。