由 延安山丹丹紅色文化培訓(xùn)中心 回答 時間：2022-06-07

一是要強化干部的理論教育。

干部的理論教育、黨性教育與知識能力教育是相輔相成的。要注重開展與干部業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的新理論、新知識、新技能的培訓(xùn)，幫助干部跟上時代發(fā)展，不斷提高新時代干部的綜合治理能力。

二是要狠抓干部的作風(fēng)建設(shè)。

干部教育培訓(xùn)機構(gòu)要堅持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，從思想、政治、作風(fēng)等方面嚴(yán)起來、強起來。把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點，以校風(fēng)建設(shè)改進(jìn)和純潔作風(fēng)，嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。從事干部教育培訓(xùn)工作的教師應(yīng)該在為人師表、行為示范上有更高標(biāo)準(zhǔn)，在自身黨性鍛煉上要更嚴(yán)格，努力做模范黨員，用實際行動影響和帶動學(xué)員。

三是要堅持教育的改革創(chuàng)新。

干部教育培訓(xùn)要圍繞中心、服務(wù)大局，堅持“干什么訓(xùn)什么、缺什么補什么”，把教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來，根據(jù)事業(yè)需求、崗位需求、干部個體需求確定具體教學(xué)內(nèi)容。