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課程內容(課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案) | 課時 |
“新常態”下中國當前宏觀經濟形勢分析 | 4 |
互聯網+智慧醫療 | 4 |
醫院文化建設及品牌建設 | 4 |
國學智慧與傳統文化 | 4 |
醫院績效管理與薪酬制度改革 | 4 |
醫院科室人才管理 | 4 |
新醫改與醫院學科建設 | 4 |
醫院精細化管理 | 4 |
管理溝通與醫患溝通 | 4 |
主診醫生負責制--醫療管理模式的革新之道 | 4 |
醫護人員情緒管理與心理壓力調適 | 4 |
突發事件的媒體應對、 輿情監測 | 4 |
執行力與領導力 | 4 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現場教學
結構式研討
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
青海大學干部培訓
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