武漢大學精準扶貧專題培訓
點擊數：2031 時間：2021-11-23 08:52:27 來源：網絡
專題介紹
習近平總書記關于“三農”工作的重要論述為指導，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，對實施鄉村振興戰略作出階段性謀劃，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標任務，細化實化工作重點和政策措施，部署重大工程、重大計劃、重大行動，確保鄉村振興戰略落實落地。
師資力量
在武漢大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 生態農業與鄉村休閑旅游產業發展 | 半天 |
| 抓好“三會一課”，推進基層黨組織建設 | 半天 |
| 當今中國經濟社會熱點難點問題分析 | 半天 |
| 鄉村旅游的業態培育與民宿產業發展 | 半天 |
| 智慧旅游與鄉村旅游規劃 | 半天 |
| 準確把握十九大開啟的新時代、新思想、新方略 | 半天 |
| 生態旅游與美麗鄉村建設 | 半天 |
| 鄉村旅游扶貧思考 | 半天 |
| 文化旅游與旅游扶貧 | 半天 |
| 基于區域文化與資源優勢的旅游產業規劃與建設 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達湖北
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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