農村基層公務人員專題培訓班
點擊數：2048 時間：2021-11-23 09:15:53 來源：網絡
專題介紹
學習是每個人一輩子的事情，農村基層干部尤其要堅持終身學習，不斷提高自身素質。生活當中，我們常常看到這樣一個規律，注重學習的干部，發展空間就大，不注重學習的干部，發展潛力就小。 習近平同志在中央黨校春季學期第二批進修班開學典禮上強調，領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書，要把讀書學習當成一種生活態度，一種工作責任，一種精神追求。
師資力量
在武漢大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 新農村建設中的農村社會保障體系建設問題 | 半天 |
| 城市化過程中的土地管理問題 | 半天 |
| 領導公務人員心身健康與壓力管理 | 半天 |
| 現代領導科學與藝術 | 半天 |
| 生態建設與循環農業 | 半天 |
| 農村基層組織建設 | 半天 |
| 博弈論與政府管理創新 | 半天 |
| 中國地方政府創新與經濟發展 | 半天 |
| 浙江省發展農村公共服務的實踐 | 半天 |
| 中國地方政府創新與經濟發展 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達湖北
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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