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培訓課程 | 課時 |
認真學習“四史”, 堅定理想信念 | 半天 |
馬克思主義改變中國命運的歷史邏輯 | 半天 |
意識形態與文化安全的主體責任 | 半天 |
古今視域下的中國道路和文化自信 | 半天 |
從世界文明看中華歷史與文明 | 半天 |
中國之治的歷史、顯著優勢與走向 | 半天 |
準確把握新時代的歷史方位和社會主要矛盾轉化 | 半天 |
從歷史規律看黨風廉政建設 | 半天 |
文史資料和口述歷史之比較 | 半天 |
“互聯網+”時代政協文史資料保護與利用 | 半天 |
民主歷史變遷及其協商民主制度的健全——協商民主的地方經驗 | 半天 |
地方志實現高質量發展中的創新思路 | 半天 |
中國新型政黨制度的歷史啟示及新時代發 | 半天 |
歷史與文學的交匯 | 半天 |
歷史文化傳承與城市有機更新 | 半天 |
中國文化地緣戰略和中國文化“走出去”的新格局 | 半天 |
人民政協歷史貢獻與新時代新使命——中央政協會議精神 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現場教學
結構式研討
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頒發結業證書
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南昌大學干部培訓
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