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培訓(xùn)課程 | 課時(shí) |
當(dāng)代社會(huì)治理視域下的公共事件管理 | 半天 |
新型城鎮(zhèn)化的基本公共服務(wù)體系建設(shè) | 半天 |
公共政策與行政執(zhí)行力 | 半天 |
公共服務(wù)供給的市場(chǎng)化和社會(huì)化改革 | 半天 |
面對(duì)突發(fā)公共危機(jī):社會(huì)治理共同體是基層治理創(chuàng)新的新要求 | 半天 |
國(guó)情、民生、發(fā)展——當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析與解決路徑 | 半天 |
創(chuàng)新公共管理、加強(qiáng)公共服務(wù)——服務(wù)型政府的理念與建設(shè) | 半天 |
新形勢(shì)下文明城市創(chuàng)建工作的方法和路徑 | 半天 |
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的城市再定位與數(shù)字轉(zhuǎn)型——國(guó)際視野的智慧城市、智慧社區(qū)與智慧治理 | 半天 |
城市市政基礎(chǔ)設(shè)施信息化建設(shè)和城市市政基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防范化解 | 半天 |
PPP模式在城市片區(qū)開(kāi)發(fā)和市政工程中運(yùn)用模式 | 半天 |
市交通系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡原理與控制技術(shù) | 半天 |
數(shù)據(jù)時(shí)代的參與式規(guī)劃:城市更新中多方利益平臺(tái)構(gòu)建 | 半天 |
新型智慧城市安全與發(fā)展的五大智慧方略 | 半天 |
公共創(chuàng)新平臺(tái)搭建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與轉(zhuǎn)型升級(jí) | 半天 |
城市公共安全與應(yīng)急管理 | 半天 |
政府突發(fā)事件與公共危機(jī)管理 | 半天 |
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境下公共資源交易優(yōu)化服務(wù) | 半天 |
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng),協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
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