云南大學(xué)法治政府系統(tǒng)培訓(xùn)
專題介紹
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核心課程
法治政府系統(tǒng)公務(wù)人員培訓(xùn)類別 | 法治政府系統(tǒng)公務(wù)人員培訓(xùn)課程 | 時(shí)長 |
政治熱點(diǎn) | 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 | 半天 |
法治中國進(jìn)行時(shí) | 半天 | |
十九大精神解讀與法治政府的最新發(fā)展 | 半天 | |
學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話 | 半天 | |
中美貿(mào)易戰(zhàn)以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化博弈 | 半天 | |
提升運(yùn)用法治思維的能力 | 半天 | |
國家治理現(xiàn)代化與依法治國 | 半天 | |
當(dāng)前中國社會(huì)熱點(diǎn)問題分析 | 半天 | |
邏輯思維與語言藝術(shù) | 半天 | |
中國周邊安全環(huán)境與國際格局 | 半天 | |
法治政府建設(shè) | 依法行政與法治政府建設(shè) | 半天 |
規(guī)范性文件制定、管理及備案審查 | 半天 | |
國家治理現(xiàn)代化與依法治國 | 半天 | |
依法行政及法治政府建設(shè)基本理論 | 半天 | |
法治政府建設(shè)面臨的新形勢 | 半天 | |
大數(shù)據(jù)時(shí)代的政府智慧治理 | 半天 | |
新行政訴訟法對(duì)政府工作的影響與挑戰(zhàn) | 半天 | |
政府信息公開實(shí)踐與司法新動(dòng)態(tài) | 半天 | |
行政協(xié)議與司法審查 | 半天 | |
執(zhí)法規(guī)范化建設(shè) | 半天 | |
行政復(fù)議審理實(shí)務(wù) | 半天 | |
法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2015-2020年）解讀輔導(dǎo) | 半天 | |
群體性涉法涉訴鬧訪與轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)治理 | 半天 | |
法治思維、法治方式與執(zhí)法規(guī)范化 | 半天 | |
邁向法治的現(xiàn)代社會(huì)治理 | 半天 | |
法律基礎(chǔ)提升 | 解讀《刑法》修正案九、十 | 半天 |
《刑事訴訟法》前沿問題研究 | 半天 | |
解讀《行政訴訟法》最新司法解釋 | 半天 | |
《民事訴訟法》前沿問題研究 | 半天 | |
《民法》前沿問題研究 | 半天 | |
《行政法》前沿問題研究 | 半天 | |
綜合素能提升 | 國學(xué)智慧與心靈修養(yǎng) | 半天 |
信息化建設(shè)與管理 | 半天 | |
當(dāng)前基層社會(huì)存在的主要法律問題與解決途徑 | 半天 | |
危機(jī)處置與媒體應(yīng)對(duì) | 半天 | |
法治中國的當(dāng)下場景 | 半天 | |
公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) | 半天 | |
壓力管理與心理調(diào)適 | 半天 | |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 | 半天 | |
中國周邊安全問題與大國崛起 | 半天 | |
現(xiàn)場教學(xué) | 深入了解滇文化—云南省博物館 | 半天 |
“黃埔軍校的搖籃”—云南陸軍講武堂 | 半天 | |
企業(yè)文化參觀—紅塔集團(tuán) | 半天 | |
生態(tài)文明建設(shè)—滇池濕地保護(hù) | 半天 | |
全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范地—云南民族村 | 半天 | |
中國第一座水電站—石龍壩水電站 | 半天 | |
愛國主義教育—云師大 “一二·一”紀(jì)念館 | 半天 | |
愛國主義教育— 抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念堂 | 半天 | |
愛國主義教育—云南人民英雄紀(jì)念碑 | 半天 | |
愛國主義教育—昆明朱德舊居 | 半天 | |
愛國主義教育—周保中將軍紀(jì)念館 | 一天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)云南
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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