重慶工商大學(xué)干部培訓(xùn)

　　財(cái)政公務(wù)人員培訓(xùn)教育工作存在的幾點(diǎn)問(wèn)題

　　公務(wù)人員的教育培訓(xùn)工作，是各級(jí)部門需長(zhǎng)期重視的重要任務(wù)，要積極按照科學(xué)發(fā)展觀和公務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)及教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，找出現(xiàn)行公務(wù)人員教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及問(wèn)題的癥結(jié)，如何加以改進(jìn)，并具體抓好落實(shí)。

　　在與重慶工商大學(xué)公務(wù)人員培訓(xùn)的老師交流中，發(fā)現(xiàn)了財(cái)政公務(wù)人員培訓(xùn)教育工作存在的幾點(diǎn)問(wèn)題，下面逐條闡述：

　　第一、思想不夠重視。雖說(shuō)每年都有定期舉行財(cái)政知識(shí)的教育培訓(xùn)，但時(shí)間一長(zhǎng)，就導(dǎo)致學(xué)員公務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)越來(lái)越不重視，覺(jué)得培訓(xùn)結(jié)果與工作考核關(guān)系不大，在思想上便予以輕視，進(jìn)而上課不專心、玩手機(jī)等，以致培訓(xùn)結(jié)果不理想。

　　第二、師資力量的不足。財(cái)政系統(tǒng)培訓(xùn)授課采用領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員授課或外聘專業(yè)教師上課等方式，師資力量來(lái)源有限，缺乏經(jīng)過(guò)專業(yè)培養(yǎng)的師資力量。上課的老師是相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容涉及的部門挑選的有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員，他們本身也可能是需要學(xué)習(xí)的個(gè)體，雖然有專業(yè)的知識(shí)，但是可能缺乏授課的專業(yè)技能。

　　針對(duì)財(cái)政公務(wù)人員培訓(xùn)教育工作存在的幾點(diǎn)問(wèn)題，重慶工商大學(xué)建議財(cái)政單位可考慮定期進(jìn)入高校接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各地高校公務(wù)人員培訓(xùn)中心有著雄厚的師資團(tuán)隊(duì)及專業(yè)的輔導(dǎo)老師，并且能夠?yàn)閰⒂?xùn)單位定制培訓(xùn)方案，針對(duì)性為參訓(xùn)單位進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，所以進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，是一個(gè)不粗的選擇。