廣州大學社會治理與社會管理專題公務人員培訓
點擊數：14630 時間：2021-11-10 10:34:33 來源：網絡
專題介紹
作為改革開放的排頭兵，廣東在創新和全面提升社會治理體系與治理能力，營造共建共治共享社會治理格局，持續提升基層治理水平方面走在全國前列，具有很好的借鑒意義。
師資力量
在廣州大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 特色課程 | 課時 |
| 習近平總書記關于社會建設的重要論述 | 半天 |
| 城市管理中的突發事件應對 | 半天 |
| 地方政府公共服務系統的數字化管理 | 半天 |
| 加強農村基層組織工作，構建鄉村治理新體系 | 半天 |
| 建設服務型政府的深圳(廣州)實踐 | 半天 |
| 務信息化前沿發展趨勢理的實踐與探索 | 半天 |
| 深圳社會建設與社會治公共管理服 | 半天 |
| 社會穩定風險評估理論、方法與案例 | 半天 |
| 基層社會治理工作方法創新與矛盾化解 | 半天 |
| “互聯網+”背景下的立體化社會治安防控體系 | 半天 |
| 以社會治理體制改革促國家治理體系建設 | 半天 |
深圳市寶安區海裕社區——社會組織參與社會治理新理念 | 半天 |
南湖街道和平社區——活化賦權”社區治理法治化建設 | 半天 |
鹽田區沙頭角街道——社會治理創新和網格化管理 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達廣東
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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