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培訓(xùn)課程 | 課時(shí) |
新基建與新技術(shù)革命和商業(yè)模式的變化——物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI的運(yùn)用與前景 | 半天 |
大數(shù)據(jù)中心建設(shè)頂層設(shè)計(jì)與基層探索 | 半天 |
大數(shù)據(jù)、超算和深度學(xué)習(xí)融合創(chuàng)新的計(jì)算智能時(shí)代 | 半天 |
5G 、AI和大數(shù)據(jù)賦能的“智”時(shí)代傳媒編輯部內(nèi)容生態(tài)重構(gòu) | 半天 |
工業(yè)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用 | 半天 |
基于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用:全面、精細(xì)、精準(zhǔn)、科學(xué) | 半天 |
大數(shù)據(jù)在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測中的運(yùn)用 | 半天 |
大數(shù)據(jù)助力數(shù)字政府建設(shè)的案例實(shí)踐 | 半天 |
當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)與國際國內(nèi)貿(mào)易金融形勢分析 | 半天 |
精準(zhǔn)智控:大數(shù)據(jù)與可視化技術(shù)與應(yīng)用 | 半天 |
新基建、新技術(shù)與生態(tài)融合 | 半天 |
互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)深度融合 | 半天 |
創(chuàng)新驅(qū)動的新興數(shù)字技術(shù)與新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)——兼談大數(shù)據(jù)的應(yīng)用與發(fā)展 | 半天 |
大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈賦能智能交通高質(zhì)量發(fā)展 | 半天 |
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代大數(shù)據(jù)企業(yè)的信息采集、使用權(quán)限 | 半天 |
利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)推動信訪工作高質(zhì)量發(fā)展 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
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