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數(shù)字孿生技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與安全風(fēng)險(xiǎn)探析 | 半天 |
區(qū)塊鏈技術(shù)未來發(fā)展與應(yīng)用場(chǎng)景 | 半天 |
從智能制造企業(yè)發(fā)展看數(shù)字孿生新趨勢(shì) | 半天 |
5G關(guān)鍵技術(shù)與行業(yè)應(yīng)用 | 半天 |
基于模型的系統(tǒng)工程(MBSE)方法應(yīng)用研究 | 半天 |
超精測(cè)試技術(shù)與新型傳感技術(shù) | 半天 |
對(duì)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)的理解與思考 | 半天 |
數(shù)字線程發(fā)展前景分析 | 半天 |
云計(jì)算、霧計(jì)算、霾計(jì)算、邊緣計(jì)算以及認(rèn)知計(jì)算 | 半天 |
量子信息技術(shù)的應(yīng)用及影響 | 半天 |
澄清概念,輕裝前行——數(shù)字化主線、CPS和數(shù)字化孿生關(guān)系再思考 | 半天 |
VR、AR及MR技術(shù)辨析 | 半天 |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用 | 半天 |
用數(shù)字重塑世界:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字孿生發(fā)展 | 半天 |
連接制造物理世界和數(shù)字虛擬世界的數(shù)字孿生技術(shù) | 半天 |
AI+數(shù)字孿生:供應(yīng)鏈視角的增材制造技術(shù)發(fā)展 | 半天 |
衛(wèi)星及商用航天航空等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路 | 半天 |
數(shù)字孿生賦能新基建,撬動(dòng)萬億市場(chǎng)新引擎 | 半天 |
智能制造、數(shù)字孿生與戰(zhàn)略場(chǎng)景建模研究 | 半天 |
智能制造中的數(shù)字化轉(zhuǎn)型——數(shù)字孿生體本末 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng),協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
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