高端裝備制造業(yè)與人工智能產業(yè)發(fā)展專題培訓
點擊數(shù)：2014 時間：2021-12-07 16:00:25 來源：網(wǎng)絡
專題介紹
我國已進入工業(yè)化后期階段，發(fā)展現(xiàn)代制造業(yè)、高端制造業(yè)是未來一個時期的重大任務，也是穩(wěn)定投資增長、擴大內需、增強經濟發(fā)展?jié)摿Φ闹匾A。應圍繞推動制造業(yè)高質量發(fā)展，強化工業(yè)基礎和技術創(chuàng)新能力，促進先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)融合發(fā)展，加快建設制造強國。
師資力量
在南京理工大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優(yōu)秀教授、相關領域有專業(yè)話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 世界大變局下的中國角色 | 半天 |
| 最新宏觀經濟形勢的分析前瞻與戰(zhàn)略跟進 | 半天 |
| 影響世界經濟的中國智慧 | 半天 |
| “十四五”時期的國際形勢與開放走勢 | 半天 |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下傳統(tǒng)制造業(yè)智能化轉型 | 半天 |
| 與服務協(xié)同推進的制造業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 | 半天 |
| 制造企業(yè)數(shù)字化轉型的“4轉1化” | 半天 |
| 全球經貿格局變化下的企業(yè)供應鏈重構 | 半天 |
| 世界級先進制造業(yè)集群與企業(yè)聲譽品牌、社會責任、合規(guī)建設 | 半天 |
| 5G的發(fā)展趨勢及其與制造業(yè)融合 | 半天 |
| 走向高端制造的精益品質策略與實踐 | 半天 |
| 以發(fā)展高端制造業(yè)為核心的德國經驗設計 | 半天 |
| 流程工業(yè)和離散行業(yè)智能制造總體設計與實踐 | 半天 |
| 高端制造產業(yè)集群規(guī)劃與產業(yè)鏈 | 半天 |
| 機器換人：開啟制造業(yè)人工智能轉型新時代 | 半天 |
| 智能制造的發(fā)展現(xiàn)狀與高端裝備的發(fā)展路徑 | 半天 |
| 工廠物聯(lián)網(wǎng)：流程工業(yè)智能工廠的頂層設計 | 半天 |
| ET工業(yè)大腦賦能制造業(yè) | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯(lián)動，協(xié)調部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達江蘇
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結構式研討
4
結業(yè)儀式
觀看結業(yè)視頻
頒發(fā)結業(yè)證書
全員愉快返程
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