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培訓課程 | 課時 |
《食品安全法》解讀 | 半天 |
《藥品管理法》解讀 | 半天 |
新時期食藥監局公務人員理想信念與黨性修養 | 半天 |
《地方黨政領導公務人員食品安全責任制規定》解讀 | 半天 |
食用農產品市場銷售監管實踐及食品流通監管工作介紹 | 半天 |
開展“雙安雙創”工作的難點與困境 | 半天 |
反腐倡廉與黨風廉政建設 | 半天 |
落實“四個最嚴”要求,建立科學完善的食品藥品安全治理體系 | 半天 |
快速檢測在實際監管中的運用 | 半天 |
市場監管隨機抽查的科學方法和風險管理 | 半天 |
食品藥品安全形勢及監管隊伍應急處置能力建設 | 半天 |
市場監管與安全生產研究 | 半天 |
食品藥品生產、質量控制、流通監管熱點解析 | 半天 |
食品藥品網絡市場監管執法實務討論 | 半天 |
社會變革中的食品藥品監管法律與法律風險防范 | 半天 |
食品安全謠言防控與治理工作 | 半天 |
食品安全財政投入保障機制創新 | 半天 |
數字中國與食品藥品管理創新 | 半天 |
市場監管中綜合執法如何化學融合 | 半天 |
食品藥品安全形勢與政府應對 | 半天 |
大數據、物聯網等現代信息技術在食品藥品安全監管的運用 | 半天 |
食品安全工作評議考核 | 半天 |
政府在食品及食品相關產業轉型升級中的作用 | 半天 |
保鍵品、化妝品監管實務與方式方法創新 | 半天 |
藥品醫療器械質量安全和創新發展 | 半天 |
全國食品藥品流通監管現狀與趨勢分析 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
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