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創新驅動的新興數字技術與新興數字產業——國際視野的演進、政策、探索、趨勢 | 半天 |
科技產業園區建設與服務運營 | 半天 |
從科技創新看大國崛起——科技破局,創新引領 | 半天 |
用數字重塑世界:工業互聯網與數字孿生發展 | 半天 |
把握全球科技前沿動態,加快實施創新驅動發展戰略 | 半天 |
大數據時代下的人工智能與區塊鏈 | 半天 |
5G引領“新基建”,賦能新應用 | 半天 |
創新環境打造與政校企產學研結合 | 半天 |
衛星及商用航天航空等產業的發展思路 | 半天 |
大數據時代的信息系統建設與數據安全防范 | 半天 |
大數據、物聯網等信息技術賦能農業產業結構調整 | 半天 |
科技孵化器建設與運營模式探究 | 半天 |
加強高校教師科研能力提升及科研團隊建設,推動高校創新驅動發展 | 半天 |
綠色循環技術發展與場景應用 | 半天 |
科技賦能社會治理現代化 | 半天 |
美國科技創新與灣區經濟發展啟示 | 半天 |
跨學科研究方法在社會科學研究中的運用 | 半天 |
國家高端智庫人才隊伍建設 | 半天 |
互聯網+文化科技的融合與數字文創經濟創新發展 | 半天 |
AI+數字孿生:供應鏈視角的增材制造技術發展 | 半天 |
國家重點學科和一流專業點建設經驗分享 | 半天 |
數字政府:現代治理的中國方案 | 半天 |
城市進化與未來城市:科技、產業、空間與治理 | 半天 |
如何打造自己的生花妙筆——學術期刊論文寫作與投稿的“道”與“術” | 半天 |
金融創新助力具有全球影響力的科創中心建設 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環境
合影留念
開班講話
講解注意事項
專題學習
現場教學
結構式研討
觀看結業視頻
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