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| 數(shù)字經(jīng)濟時代創(chuàng)新驅(qū)動的產(chǎn)業(yè)演進與轉(zhuǎn)型升級的區(qū)域探索 | 半天 |
| 數(shù)字貿(mào)易及其時代價值與研究展望 | 半天 |
| 全球數(shù)字貿(mào)易規(guī)則研究 | 半天 |
| 創(chuàng)新驅(qū)動的新興數(shù)字技術(shù)與新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)——國際視野的演進、政策、探索、趨勢 | 半天 |
| 共享跨境電商發(fā)展新機遇,助力數(shù)字貿(mào)易新發(fā)展 | 半天 |
| 中國數(shù)字貿(mào)易的發(fā)展態(tài)勢、面臨問題及應(yīng)對策略 | 半天 |
| 新一代人工智能發(fā)展趨勢及其與賦能數(shù)字經(jīng)濟的融合應(yīng)用 | 半天 |
| 新基建、數(shù)字經(jīng)濟——中國經(jīng)濟新“風口”布局方向探析 | 半天 |
| 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的邏輯重構(gòu)與實施路徑 | 半天 |
| 數(shù)字化變革時代下產(chǎn)業(yè)集群、特色新區(qū)建設(shè)與振興實體經(jīng)濟 | 半天 |
| 數(shù)字貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
| 數(shù)字貿(mào)易經(jīng)濟背景下的人才戰(zhàn)略 | 半天 |
| 大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+時代的智慧商貿(mào) | 半天 |
| 時期長三角一體化新戰(zhàn)略——以數(shù)字化推進一體化,以高質(zhì)量促進“雙循環(huán)” | 半天 |

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
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