西北大學產業園區建設與產業集群發展專題研修班
點擊數：4169 時間：2021-10-26 11:15:08 來源：網絡
專題介紹
園區經濟已經成為地區經濟新的增長點和區域經濟的重要增長極。隨著工業園區的發展,工業園區的產業集群發展現象又不斷涌現出來。事實證明,產業集群對于提升產業競爭力和區域競爭力有著非常重要的意義。產業集群的形成有效地促進工業園區的發展,工業園區內大量企業的集聚現象又極大地促進產業集群的發展,兩者能夠很好地互相促進。對工業園區的產業集群發展問題進行研究有著重大的現實意義和深遠的戰略意義。
師資力量
在青海民族大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 產業集群發展 | 半天 |
| 區域經濟發展及其趨勢 | 半天 |
| 招商引資戰略設計與實務 | 半天 |
| 產業園區建設 | 半天 |
| 低碳經濟與產業結構調整 | 半天 |
| 工業化與城市化、市場化聯動發展戰略 | 半天 |
| 生態文明建設與西部經濟發展 | 半天 |
| 現代物流管理 | 半天 |
| 現場教學：西安高新技術開發區 | 半天 |
| 現場教學：西咸新區 | 半天 |
| 現場教學：西安民用航天基地 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達青海
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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