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軟件定義世界——開源簡史 | 半天 |
以制度集成創(chuàng)新為動力,差異化打造我國首個數(shù)字自由貿(mào)易區(qū) | 半天 |
集成電路基礎(chǔ)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機(jī)遇 | 半天 |
軟件產(chǎn)業(yè)空間集聚效應(yīng)研究 | 半天 |
全球軟件產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、趨勢與挑戰(zhàn) | 半天 |
從軟件訴訟看訴訟中的電子數(shù)據(jù)和司法鑒定 | 半天 |
3D建模軟件演練 | 半天 |
以人才為引擎推進(jìn)新舊動能轉(zhuǎn)換 “招才引智”實(shí)例解析 | 半天 |
搭建新型研發(fā)機(jī)構(gòu),助推區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
新一代信息技術(shù)與融合創(chuàng)新 | 半天 |
加快新舊動能轉(zhuǎn)換,打造產(chǎn)業(yè)鏈——產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育 | 半天 |
以數(shù)字化推進(jìn)一體化,以高質(zhì)量促進(jìn)雙循環(huán) | 半天 |
澄清概念,輕裝前行——數(shù)字化主線、CPS和數(shù)字化孿生關(guān)系再思考 | 半天 |
大數(shù)據(jù)、超算和深度學(xué)習(xí)融合創(chuàng)新的計(jì)算智能時代 | 半天 |
把握全球科技前沿動態(tài),加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 | 半天 |
全球價值鏈變化下未來產(chǎn)業(yè)的布局方向與戰(zhàn)略設(shè)計(jì) | 半天 |
對標(biāo)世界銀行標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化營商環(huán)境 | 半天 |
網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)與網(wǎng)絡(luò)安全 | 半天 |
智能安全與芯片設(shè)計(jì) | 半天 |
科技創(chuàng)新與政校企產(chǎn)學(xué)研合作模式探索 | 半天 |
互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)政策解讀及創(chuàng)新發(fā)展 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時評價與留言,提出改進(jìn)的意見和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
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