現代服務業創新發展專題培訓
點擊數：7749 時間：2021-12-08 14:19:08 來源：網絡
專題介紹
現代服務業是國民經濟的重要組成部分，是構建現代產業體系的重要支撐，是實體經濟和制造業發展的重要支撐，特別是生產性服務業，具有專業性強、創新活躍、產業融合度高和帶動作用顯著的特點，對于提高制造業附加值和競爭力具有重要意義.
師資力量
在福州大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 生產性服務業的集聚發展，促進工業轉型升級 | 半天 |
| 現代服務業發展現狀和發展規劃 | 半天 |
| “一帶一路”等國家戰略背景下的服務業對外貿易 | 半天 |
| 互聯網+服務業數字化轉型 | 半天 |
| 政府打造現代服務業集聚區的思路 | 半天 |
| 服務業和服務貿易四種形式 | 半天 |
| 與制造業協同推進的服務業商業模式創新 | 半天 |
| 地方政府如何扶持現代服務業的發展 | 半天 |
| 互聯網+機遇與信息服務業發展 | 半天 |
| 大力發展現代服務業，推動實體經濟轉型升級 | 半天 |
| 電子商務與現代服務業 | 半天 |
| 生產性服務業與品牌建設創新發展 | 半天 |
| 長三角轉變服務業發展方式經驗探討 | 半天 |
| 互聯網時代的人力資源服務業產業轉型與升級 | 半天 |
| 基于互聯網和分享經濟的服務業發展與商業模式創新 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達福建
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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