園區規劃建設與招商引資專題培訓
點擊數：2347 時間：2021-12-30 14:54:25 來源：網絡
專題介紹
產業園區是區域經濟發展、產業調整和升級的重要空間聚集形式，擔負著聚集創新資源、培育新興產業、推動城市化建設等一系列的重要使命。而招商引資則是產業園區建設成敗的關鍵。但隨著我國經濟發展進入不同的發展階段，經濟環境的變化對產業園的可持續發展提出了挑戰。
師資力量
在天津大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 充分利用超大規模經濟體優勢，實現產業轉型升級 | 半天 |
| 加強園區黨建工作 | 半天 |
| 以數字化推進一體化，以高質量促進“雙循環” | 半天 |
| 云大物智四大技術及未來產業發展趨勢 | 半天 |
| 經濟增長新階段與工業轉型升級的路徑選擇 | 半天 |
| 互聯網和信息產業政策解讀及創新發展 | 半天 |
| 整合提升與區域合作——開發區(產業園區)發展的新課題 | 半天 |
| “雙循環”(格局)與高質量(發展)——從開發區發展階段談創新發展 | 半天 |
| 產業園區投資建設運營主體研究 | 半天 |
| 開發區、產業新城及科技園區的規劃建議與招商運營 | 半天 |
| 淺析城市更新背景下，新興產業園區規劃建設模式探究 | 半天 |
| 中國智慧園區建設策略與規劃運營分析 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達天津
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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