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創新宣傳方法,營造全面從嚴治黨良好輿論氛圍 | 半天 |
堅持全面從嚴治黨,構筑黨建新格局 | 半天 |
新時代高校黨建工作創新 | 半天 |
中國共產黨的戰略領導力與中國的百年發展道路 | 半天 |
以維護意識形態安全為抓手,堅定文化自信 | 半天 |
基層黨組織政治生活標準化、規范化建設 | 半天 |
中國共產黨反腐倡廉史的基本特點歷史經驗與現實啟示 | 半天 |
中小學黨建工作與教育教學的深度融合 | 半天 |
新時期互聯網+智慧黨建工作 | 半天 |
新時期基層黨建品牌化建設的探索與實踐 | 半天 |
如何清醒看中國教育 | 半天 |
如何把握好黨建“核心”與業務“中心”的若干思考 | 半天 |
構建公民辦協調發展的教育新時代 | 半天 |
教育管理公務人員領導力與執行力提升 | 半天 |
新時代教育工作者的情懷、使命和擔當 | 半天 |
職業院校黨建和內部規范管理 | 半天 |
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點,提出專業的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核,嚴格把關培訓方案。
根據培訓計劃,匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等,充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動,協調部署各個環節,確保教學工作有銜接,質量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
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熟悉環境
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