高校基層黨務工作者培訓班
專題介紹
師資力量
核心課程
推薦課程（僅供參考） | 天數 | |
理論素養(yǎng)提升 | 掌握看家本領 堅定理想信念 | 半天 |
“不忘初心，牢記使命”——習近平新時代中國特色社會主義思想解讀 | 半天 | |
半天 | ||
學習貫徹十九大精神 落實立德樹人根本任務 | 半天 | |
專業(yè)能力提升 | “雙一流”建設背景下的高校發(fā)展新機遇 | 半天 |
“雙一流”建設的戰(zhàn)略規(guī)劃與思考——以浙江大學為例 | 半天 | |
新時代，新思維，新發(fā)展 ——“雙一流”建設與地方高校發(fā)展亟待厘清的幾個問題 | 半天 | |
全面從嚴治黨新態(tài)勢下的學校黨建工作 | 半天 | |
立足從嚴治黨新常態(tài) 以一流黨建引領學校發(fā)展 | 半天 | |
高校公務人員思想政治工作改革思路 | 半天 | |
高校黨風廉政建設與道德教育 | 半天 | |
新時代黨建熱點問題探討 | 半天 | |
綜合素質提升 | 高校黨務公務人員的情緒與壓力管理 | 半天 |
高校黨務公務人員的工作方法和藝術 | 半天 | |
有效溝通與工作協調技巧 | 半天 | |
創(chuàng)新思維與管理智慧 | 半天 | |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
抵達寧夏
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
結業(yè)儀式
觀看結業(yè)視頻
頒發(fā)結業(yè)證書
全員愉快返程
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