醫(yī)院管理領(lǐng)導公務(wù)人員綜合能力提升專題培訓
點擊數(shù)：11907 時間：2021-12-01 10:06:32 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
提高各級醫(yī)院系統(tǒng)領(lǐng)導干部的政治理論素養(yǎng)、法律素養(yǎng);提高領(lǐng)導干部的核心競爭力——執(zhí)政能力，樹立和實踐科學發(fā)展觀，提高社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的能力，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，不斷提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，造就一支執(zhí)政為民、開拓創(chuàng)新的干部隊伍，為當?shù)蒯t(yī)院系統(tǒng)領(lǐng)導干部工作的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的作用，為社會建設(shè)、創(chuàng)新社會管理，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定作出新貢獻。
師資力量
在蘭州大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 習總書記系列講話精神解讀 | 半天 |
| 現(xiàn)代醫(yī)院營銷學 | 半天 |
| 醫(yī)院財務(wù)管理與財務(wù)報表分析 | 半天 |
| 醫(yī)院人力資源管理 | 半天 |
| 醫(yī)事法學 | 半天 |
| 醫(yī)院感動式服務(wù) | 半天 |
| 科學精神與科學發(fā)展觀 | 半天 |
| 公共衛(wèi)生危機事件應(yīng)急處理與媒體應(yīng)對 | 半天 |
| 領(lǐng)導公務(wù)人員的理想信念與道德修養(yǎng)提升 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達甘肅
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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