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新時期稅務(wù)干部要進(jìn)一步激發(fā)政治意識、黨的意識、使命意識，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作的深度融合，在稅收崗位上擔(dān)當(dāng)作為、爭當(dāng)先鋒，不負(fù)新時代，走好新征程，干好新稅務(wù)，為稅徽增光、為黨旗添彩，充分發(fā)揮稅收在國家治理中的基礎(chǔ)性、支柱性、保障性作用。
體育干部教育培訓(xùn)是體育系統(tǒng)干部成長較重要的組成部分，是加強(qiáng)干部思想教育、提高黨的執(zhí)政能力、推動干部學(xué)習(xí)的重要途徑。黨的十八屆三中四中全會、國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》，是推動體育產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展的強(qiáng)勁引擎，是增強(qiáng)人民體質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全民健身和全民健康深度融合的必然要求，是建設(shè)“健康中國”的重要內(nèi)容，對挖掘和釋放消費(fèi)潛力、保障和改善民生、培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)增長新動能具有重要意義。面對日新月異的新形勢、新情況和層出不窮的新事物、新知識，創(chuàng)新體育系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)方式顯得尤為重要。
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，新常態(tài)要有新動力，互聯(lián)網(wǎng)在這方面可以大有作為。當(dāng)今世界，信息化發(fā)展很快，不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人與人的聯(lián)系拓展到人與物、物與物的萬物互聯(lián)，互聯(lián)網(wǎng)迎來了更加強(qiáng)勁的發(fā)展動能和更加廣闊的發(fā)展空間。
這次突如其來的新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時刻，越能考驗(yàn)干部，也越能識別干部。疫情是大考，檢驗(yàn)著黨員干部的政治品質(zhì)和能力擔(dān)當(dāng);疫情是試金石，檢驗(yàn)著黨員干部的初心和使命。
數(shù)字化路徑將助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。而數(shù)字碳中和，正是數(shù)字化路徑和碳中和目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。風(fēng)能、核能、水能等新能源的發(fā)展需要創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式。積極運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，數(shù)字化方式解決生態(tài)問題是政府、企業(yè)和公眾參與碳中和的有效路徑。新時期需積極推動數(shù)字化綠色化協(xié)同轉(zhuǎn)型發(fā)展，凝聚共識，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與資源優(yōu)勢，助力生態(tài)文明建設(shè)。
隨著網(wǎng)絡(luò)購物及電子商務(wù)的快速發(fā)展，物流行業(yè)迎來了快速增長。從目前的發(fā)展來看，物流行業(yè)雖然面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，但是如果不積極轉(zhuǎn)變物流管理方式，不進(jìn)一步提升物流的效率和質(zhì)量，將難以在新形勢下取得積極效果。為此，物流行業(yè)應(yīng)積極應(yīng)用供應(yīng)鏈理論，做好供應(yīng)鏈管理工作，滿足物流行業(yè)的發(fā)展需要，達(dá)到提高物流效率和質(zhì)量的目的。
青島大學(xué)人大系統(tǒng)干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)專題旨在幫助基層人大系統(tǒng)干部提升理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的發(fā)揮基層人大干部的作用。
黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重大歷史任務(wù)，是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手。應(yīng)該看到，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”，
人文科學(xué)素養(yǎng)，反映的是公眾所具有的人文社會科學(xué)的研究能力、知識水平和在此基礎(chǔ)上形成的價值取向與社會實(shí)踐能力，以及人文社會科學(xué)體現(xiàn)出來的以人為對象、以人為中心的精神——人的內(nèi)在品質(zhì)。
