蘭州大學醫院院長職業化專題培訓
點擊數：11741 時間：2021-12-01 10:14:42 來源：網絡
專題介紹
為深化醫院改革，推動現代醫院管理服務創新，加強醫院院長職業化建設，提高醫院院長管理水平。特開始“蘭州大學醫院院長職業化專題培訓”。切實促進國家醫院院長職業化建設。
師資力量
在蘭州大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 醫院綜合績效管理 | 半天 |
| 醫患關系的特殊性和影響因素 | 半天 |
| 醫院營銷的規律 | 半天 |
| 如何讓醫院營銷快速有效 | 半天 |
| 管理的基本原理和普遍規律 | 半天 |
| 醫院文化建設的思路和方法 | 半天 |
| 中國新醫改對醫院管理的影響及對策 | 半天 |
| 團隊建設中的溝通和法則 | 半天 |
| 危機分類和危機發生的誘因 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達甘肅
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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