社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力提升培訓
點擊數(shù)：4950 時間：2021-12-10 12:00:01 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
健康是最基本的民生需求，是人們幸福的基礎(chǔ)，也是社會進步、國家富強的標志。衛(wèi)生與健康工作，既是事關(guān)民生的社會公共事業(yè)，也是事關(guān)城市功能和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。
師資力量
在天津醫(yī)科大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| “楓橋經(jīng)驗”與城市社區(qū)共建、共治、共享 | 半天 |
| 新醫(yī)保政策下醫(yī)院科室建設(shè)與人才發(fā)展 | 半天 |
| 國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃與健康產(chǎn)業(yè)部署 | 半天 |
| DRGs與醫(yī)保支付制度改革 | 半天 |
| 美國藥品授權(quán)使用(EAU)機制的啟示 | 半天 |
| 醫(yī)療保障制度改革與健康服務(wù)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
| 醫(yī)學發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化 | 半天 |
| 公共衛(wèi)生體系建設(shè)下的醫(yī)療機構(gòu)社會責任 | 半天 |
| 社區(qū)和居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè) | 半天 |
| 政府補助在社區(qū)居家養(yǎng)老方面的實踐 | 半天 |
| 藥品管理法和疫苗管理辦法宣傳貫徹及應(yīng)急突發(fā)事件處置 | 半天 |
| 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對與危機管理 | 半天 |
| 加強公共能力建設(shè)，提升社區(qū)服務(wù)水平 | 半天 |
| 不同醫(yī)療保障水平下，醫(yī)療服務(wù)價格政策的取向研究 | 半天 |
| 基本醫(yī)療和基本公衛(wèi)融合及醫(yī)養(yǎng)護一體化與家庭醫(yī)生簽約 | 半天 |
| 中國城鎮(zhèn)醫(yī)療救助的目標定位與覆蓋水平 | 半天 |
| 加快公共衛(wèi)生與預(yù)防體系構(gòu)建，推進公共衛(wèi)生應(yīng)急管理現(xiàn)代化 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達天津
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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