鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長綜合能力提升培訓
點擊數(shù)：2204 時間：2021-12-10 16:57:28 來源：網(wǎng)絡
專題介紹
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一把手，院長的領導能力、事業(yè)心、進取心、膽識、市場洞察力等個人因素對所管醫(yī)院的生存和發(fā)展具有至關重要的決定意義。面對新的改革形勢，醫(yī)院如何適應調(diào)整是擺在每一位院長面前的嚴峻課題，無論政府、社會還是醫(yī)院本身都對院長寄予了更高的期望，提出了更高的要求，需要院長們更具前瞻性、超前性。培訓旨在通過系統(tǒng)的理論學習，針對性的課堂討論，實踐游學考察環(huán)節(jié)，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長的理論素養(yǎng)、知識水平和管理能力，以適應新改革下的新發(fā)展。
師資力量
在天津醫(yī)科大學雄厚師資的基礎上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關領域有專業(yè)話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨務及行政管理工作探討 | 半天 |
| 健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
| 醫(yī)院創(chuàng)新經(jīng)營管理與發(fā)展 | 半天 |
| 衛(wèi)生經(jīng)濟政策新分析 | 半天 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革與政府責任定位 | 半天 |
| 當今國際戰(zhàn)略格局態(tài)勢與中國的外交戰(zhàn)略 | 半天 |
| 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革的內(nèi)容與措施 | 半天 |
| 醫(yī)改內(nèi)涵 與公立醫(yī)院改革發(fā)展 | 半天 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務內(nèi)涵建設與可持續(xù)發(fā)展 | 半天 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財務管理 | 半天 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療糾紛的預防處理 | 半天 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院戰(zhàn)略人力資源管理 | 半天 |
| 依法行政與衛(wèi)生系統(tǒng)公務人員法律風險防范 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達天津
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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