農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展專題研修班
專題介紹
師資力量
核心課程
農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展專題研修班課程內(nèi)容 | 課時 |
當前中國宏觀經(jīng)濟形勢分析 | 半天 |
轉(zhuǎn)型時期的社會熱點問題和社會穩(wěn)定 | 半天 |
城市化過程中的土地管理與制度改革 | 半天 |
工業(yè)化與新型城鎮(zhèn)化互動發(fā)展及制度創(chuàng)新 | 半天 |
創(chuàng)新體制機制實施精準扶貧 | 半天 |
深度剖析農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的融資渠道、融資模式 | 半天 |
農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展 | 半天 |
智慧農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設 | 半天 |
農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 | 半天 |
中國傳統(tǒng)文化（國學）與人生智慧 | 半天 |
心理調(diào)適與情緒管理 | 半天 |
政府輿情管理與媒體應對 | 半天 |
農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光與旅游營銷 | 半天 |
現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 | 半天 |
互聯(lián)網(wǎng)+助推農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與涉農(nóng)電子商務 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
抵達陜西
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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西北大學干部培訓
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