財政系統(tǒng)公務(wù)人員綜合能力提升培訓(xùn)
專題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時 |
| “吃飯財政”約束下基層財政紓困與高質(zhì)量發(fā)展 | 半天 |
| 新時期我國財稅體制改革問題及方向 | 半天 |
| 基本公共服務(wù)均等化與財政支出責(zé)任 | 半天 |
| 黨建引領(lǐng)多方聯(lián)動，“三駕馬車”共促民生 | 半天 |
| 民生建設(shè)與當(dāng)前社會保障的熱點(diǎn)問題 | 半天 |
| 財政政策助力新時期金融融資發(fā)展 | 半天 |
| 國情、民生、發(fā)展——當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題分析與解決路徑 | 半天 |
| 中國轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)時期的財政風(fēng)險與公共財政建設(shè) | 半天 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管風(fēng)險防范與鄉(xiāng)鎮(zhèn)財源建設(shè) | 半天 |
| 財政赤字與國債規(guī)模、結(jié)構(gòu)相關(guān)分析 | 半天 |
| 人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在財稅領(lǐng)域的應(yīng)用與實(shí)踐 | 半天 |
| 以供給側(cè)改革推進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 | 半天 |
| 股市泡沫與財富再分配 | 半天 |
| 財政績效管理、評估與財政支出結(jié)構(gòu)優(yōu)化 | 半天 |
| 創(chuàng)新驅(qū)動的新興數(shù)字技術(shù)與新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)——國際視野的演進(jìn)、政策、探索、趨勢 | 半天 |
| 外商投資法背景下的營商環(huán)境建設(shè) | 半天 |
| 中國財稅文化透視——財稅公務(wù)人員的理想信念與工作目標(biāo) | 半天 |
| 《財政違法行為處罰處分條例》解讀 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時評價與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)湖北
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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